這位同學應該一看就知道不是一般的學生。這學期以前，上課會哭鬧，嚴重影響上課秩序，還好後來經過溝通，家長應該也有正視這個問題，所以這學期上課的狀況就好很多。看到班上的同學在玩智慧平衡台，他也開始會跟著排隊要一起玩，玩的結果想也知道，當然也是常常得到最基本的一百分。
這個禮拜五第二大節下課，這位同學突然跑來音樂教室說要玩智慧平衡台，原來他覺得等到下午最後一節的音樂課再來，不但沒辦法玩很久，同學們對他多少還是會有點排斥，讓他覺得不舒服，所以他決定提早到早上就先來玩，就不會有人跟他搶。
古人說熟能生巧，當真是所言不虛。看這位平常就只能達到一百的同學，在這半小時的下課時間，居然可以玩到僅次於一萬分的五千分位置，說明智慧平衡台對於另類學生的確也有提高其專注力及手眼平衡的作用，當然這是需要一定時間的練習，畢竟量變才能產生質變嘛。
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