開蘭藝苑

        古時候，人們會在路邊擺著茶壼、茶桶，讓路人自行取用解渴，這既是行善，也是一種與眾生結善緣的方式。以前學校教室的配置都是把所有班級儘量集中在同一區，科任則另外獨立一區。班級教室因為集中在一起，所以基本上二樓以上都有裝飲水機，但科任教室就沒有飲水機的設備。

        一百零五學年度我在頭城國小接任資料組組長，當時最重要的事就是準備年底的家庭教育工作訪視網頁建置，所以只要是和家庭教育沾得上邊的活動，我都會隨時拍下照片記錄，因此也才留下這張石華老師的照片。

       大約是在去年年底，學務主任就跟我提過有關校慶音樂會的事，因為每隔十年的校慶活動，學校都會想要擴大辦理，縣府通常也會給予相當的補助，但因為少子化的關係，樂團人數多少也會受到影響，恐怕不足以發揮出想要的效果。所以我就建議主任，因為當時的校友團已經成立超過半年，也一直在假日保持練習，所以就想跟校友團做個結合，因為大家都樂觀其成，所以這件事就這樣確定下來了。

       因為平常的週一晚上在頭城道場有共修活動，所以傍晚吃過飯後，我都會到音樂教室休息一下，結果今天就這樣意外碰到兩個不速之客。

       早上八點三十幾分，從音樂教室走到前門，在車棚附近突然覺得後腦被拍了一下，一回過神，就看到一隻鳥往前飛去。原本不以為意，但才轉過身來，猛不然腦袋又被拍了一下，這時又看到這隻鳥正停在樹上看著我。

詩云：中年還有逍遙福，不比前年運未通。

       因為我的退休案已經核准下來，原本之前還在傳下學期的音樂課程會要由誰來接任，但現在終於拍板定案決定要進行招考。由於前兩次招考都無人來應試，到了第三次終於等到葉青琳來報考。

       今年的多元成果發表會循例由國樂團擔任開幕演出。雖然能上台的學生不多，但為了配合學校的活動，同時也給學生多一個舞台實踐的機會，還邀請了幾位外聘老師協同演出。話說魏慎甫老師這個在行禮之後的討拍動作，感覺上好像還蠻融入在教小孩的感覺，台下的學生此時也不吝於給予熱情的掌聲回應。

       以前剛來頭城國小任教時，那時還有禮遇資深老師不用站導護的福利，本來還想說自己將來應該也有機會享受一下這個福利才是；但近年因少子化的緣故，班級數銳減，看來自己是無福消受了。這天是本學期最後一次輪值導護，但也是這輩子最後一次了，至於原因，那就知者不言，只可意會，無須言傳了。

       上週二請公假帶學生參加絲竹樂比賽，回到學校之後，就發現智慧平衡台上僅存的鋼珠不見了。為了讓學生能在課餘時間繼續得到一點樂趣，並增進一些手眼協調的訓練機會，所以就從露天拍賣下標了35mm及25mm兩種不同尺寸的玻璃珠。大彈珠兩顆15元，小彈珠十五顆26元，我買了四顆大彈珠和十五顆小彈珠，加上超商取貨付款60元，合計116元。

       這台兒童鋼琴是去年五月買的，主要是提供給學生下課時彈好玩的，偶爾也會借給自然老師當教具，講解有關音高的概念。剛送來的時候，就發現中央Do彈不出聲音，當時是認為網路上買的東西本來就不能指望品質會有多好，反正是買給學生玩的，也就不當一回事。

       最近幾週因為都一直在趕音樂比賽的進度，所以揚琴老師也就無暇整理音樂教室裡的揚琴；但時間一久，琴弦難免因鏽蝕而斷，為避免讓新生在練習時感到困擾，所以就商請金翰組長就讀台北商業大學的女兒專程返校幫忙揚琴換弦。

106/11/09(四)【第一場次】

       早上七點半以後，就開始陸陸續續收到各方傳來“教師節快樂”的圖片。

       大概是從民國九十六年以後，每年的小一新生迎新活動中，就開始安排國樂的表演活動。因為是開學的第一天，各班級也都很忙，所以通常就挑幾個具備一定獨奏能力的學生，以組別的方式進行演出。但近幾年因少子化的關係，具備一定獨奏能力的學生本來就比較少，而且現在的學生公開演出的意願也較以往來得低；但因這個活動沿襲已久，為了不讓行政人員為難，所以也就只好自己親自下海，充充場面。

       一個禮拜前，由於連續多日的氣溫炎熱，天空出現了所謂的火燒雲，還因此上了網路新聞，引起廣泛討論。

       日前校園內出現罕見的花開並蒂扶桑，什麼叫花開並蒂？兩朵花同時開在同一個枝上，就是並蒂花，一般人都會覺得並蒂花開就像人與人之間的緣分一樣，是可遇而不可求的。以科學的角度來看，植物在開花的過程中，經由外界某種特殊環境的影響，就會造成花苞內部的變異，使得一個莖上生長出兩朵漂亮的花，猶如我們日常見到的雙胞胎。然而這種特殊的環境究竟是什麼樣子？目前卻也沒有一個合理的科學解釋與記載。

       五月二十四日的早上，在視聽館外的一株扶桑中，意外發現了這隻昆蟲。剛開始以為是隻蜻蜓，猛然想起蜻蜓好像沒有長觸角，直覺以為自己發現了新物種或是突變的昆蟲。於是就用手機拍下來，然後分別傳給林文斌和賴擁憲老師諮詢。兩位老師都給了我同樣的答案~長角蛉。