開蘭藝苑

       上週六下午，本想將盆栽的萬壽菊移到室內，沒想到花盆一拿起，赫然發現一條黑白相間的小蛇捲曲成一團。以前不是聽說宜蘭的蛇都不冬眠的嗎？顯然近來的氣候變化的確有些不一樣。

       這就是新竹市政府大禮堂，地方不大，只有三百個座位；不過，據說報名參加領隊會議的就破四百人。會議中，大概能解決的就是一些樂器型號確定的問題，至於像比賽日期及地點，一經公布就沒有改變的可能性。 

頭城國小校長戴暉恩。

       新加坡務德中學已於週二下午到學校參訪，並一起參與學校辦的大隊接力比賽；我是昨天早上才被教務主任通知說週三早上還會跟著班級一起上一節課。原本陳光照主任還好意幫我準備好話題的交流單，但我覺得這個比較適用於級任導師的課堂上教學；再則，來參訪的新加坡學生也不見得個個都會說中文，所以就決定還是照自己的教學進度走。

       本年度飛揚的音符音樂週活動從十月二十二日開始，至十一月二日結束，為期兩週。

           鎮內的語文競賽將於八月初舉辦，五月中早已確定參賽名單，暑假一開始，辦公室就常常可以看到學生到校練習的身影。

       今年的畢業典禮，學校有兩位阿姨也一起參加，分別是護士阿姨劉芬蘭小姐和工友秀春阿姨。

       看到這一片景致，能想像這就是位在海拔三、四百公尺高度的雙連埤嗎？即使是身歷其境，還以為彷彿置身在平地一般，這就是我對雙連埤的印象。

       原本全國賽剛比完，就有家長要聯絡人間衛視的記者來採訪，但為配合國中的規劃和鎮長的行程，所以延至今天才舉行。

       因為三月八日即將參加北管的北區比賽，所以便偕同學務主任一起到新竹縣演藝廳(新竹縣竹北市縣政九路146號)參加領隊會議。這個場地同時也是國樂合奏的比賽場地，舞台看起來還蠻大的。

               校園裡有老鼠出沒好像是最近一、兩年才常有的事，辦公室也因此一直固定擺放著捕鼠器，以便將這些鼠輩強制驅離。

「千風之歌」或翻譯為「化為千風」，原是一首英文詩，作者名字及寫作時間已經難以考證，詩的原意是紀念逝去的近親。在1995年，英國一名青年在愛爾蘭共­和軍的襲擊下犧牲，臨死前把一封信交給父母，請他們在他離世後才打開­，信的內容就是這一首詩歌，經過傳媒的報導後，得到廣泛的迴響。而到了2001年，美國的911恐怖襲擊事件後，在一個追悼儀式­中，一名11歲的少女在會中讀出此詩，以表達她對在911事件中­喪生的父親的追思，使此詩再一次成為話題。2003年，日本小說家兼歌手，「芥川賞」得主新井滿，把此詩譯­為日文，並取詩中第三行「I am a thousand winds that blow」的意思，把詩命名為「千の風になって」，並譜成歌曲及­演唱，在MAXI SINGLE「千の風になって a thousand winds」上發表。2006年，在日本的年度《紅白歌唱大賽》節目中，由木村拓哉朗誦，秋川雅史演唱，新井滿動人的旋律，藉由秋川高亢渾厚的嗓音，使整首歌曲給人一種寧靜、安詳、緬懷的感覺，充滿了優雅和諧的氣氛，堪稱完美的詮釋與結合，值得一再的聆聽與品味，當時感動了無數的日本觀眾，在台灣也掀起話題。因為感動，尤其覺得大提琴更適合表現出類似男聲樂家的渾厚音色，所以我根據專輯內所附的合唱譜整理成大提琴的獨奏版本，並向宜蘭芝音樂器行的賴老闆借了把全新的大提琴來擔任開場演奏。

       今年因為報名參加絲竹樂北管項目的音樂比賽，為了讓畫面更有看頭，所以週六下午其實在練習結束後，就安排學生自己用銅油擦拭北管打擊樂器。但因為大鑼還沒擦，剛好國中週日早上借用學校體育館練習，所以陳老師就要求國中學生留下來幫忙擦些打擊樂器。

               之前因為國樂團的指揮覺得定音鼓的踏板好像有問題，所以就約了芝音樂器行的賴老闆，請他聯絡台北的師傅來會診一下。原來在正常的練習使用情況下，定音鼓大約三年就該更換一次鼓皮，從我任教頭城國小至今，已逾十年，卻從未聽聞有更換鼓皮的記錄，導致鼓皮已失去張力，因此踏板也起不了作用了。

       早上八點多，樂器車及兩位工作人員已先到達視聽館外，其他團員則是到九點左右，才陸陸續續出現。

            九十四學年度才來頭城國小任教，去年已調到新北市埔墘國小的吳學霖老師於三十日晚上六點在龍園會館宴請賓客，完成終身大事。老師被學生取綽號，在校園是司空見慣的事，會被叫多啦 A夢，一方面固然是吳老師的臉孔和身材乍看之下，的確有幾分肥貓的樣子，另一方面，據說是因為吳老師平時沒事喜歡雙手插口袋站著，讓學生期待是否能像多啦 A夢一樣，看看老師是否會從口袋中拿出什麼樣的新奇法寶。

       這份畢業歌罰寫用紙是從民國九十六年開始使用，主要肇因於級任導師對於畢業歌到底該不該叫學生背的爭議。基於隨順眾生的想法，甘脆就開始對學生統一規定要求背歌詞，並製作這份罰寫用紙讓一些上課無法專心的學生來抄寫；這份只要求抄寫七遍的罰寫用紙也是經過幾年下來的試用才定稿，根據實際測量統計的結果，如果讓學生從一上課就開始寫，寫到第七遍結束，剛好下課時間也到了。

         以前覺得高年級老師最辛苦的一件事，就是每隔兩年，就必須帶學生到同一個地方做戶外教學；因為印象中，高年級好像就只去過小人國和六福村。