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       因為碧卿覺得遠道而來就只為了吃一頓飯,未免有些可惜,所以聚餐當天就先跟嘉文大哥約好隔天要去看他的學校。嘉文校長跟我們介紹這是一所全校只有六班,總共才三十九位學生的小學校,人數最多的一班也只有十一位學生;之前為了幫只有一位學生的班級再找學生,還特別允諾家長願意自掏腰包負擔該生六年的所有學雜費。我很好奇為什麼這樣的學校沒被改成分校,大哥是說以前的政策為了要節省經費,所以有段時間會一直在裁撤小學校;但學校一旦裁撤,社區可能也就跟著瓦解,所以現在就算是只有一個學生,也不會輕言廢校。

       大哥也不否認這個學校雖小,但也難免會有不適任老師,像現在學校也是有位罹患躁鬱症的老師,平時都不講話,一旦開始會跟人家哈拉,大家就知道他的病情又要開始發作了。平時也就只能儘量安排他上一些不用打成績的科目,目前已經是連續兩年考績丙等,只要再一年考績丙等就要被解職了。對於這種校園現象,大家一方面覺得這裡的家長實在是太純樸了,另外也覺得我們教育主管機關長期以來都是鄉愿心態,也造成校長有責無權的普遍現象。昨天碧卿也談到因為教育部的鄉愿心態,讓教師分級制度一直無法落實,導致兩岸教育發展的落差越來越大。

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       隨後嘉文大哥也帶我們一行人去逛校園,像這種大象溜滑梯在其他學校可能已不多見,這裡還是被保留下來,而且還發動全校學生幫大象溜滑梯進行彩繪。

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       以只有六班三十九位學生的學校規模而言,能有這樣的校地和教室數量,應該也算相當不錯了。

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