開蘭藝苑

            威納的第二把位練習曲原本在四月底就給了，但因為老師自己也忘了，所以也就沒有繼續練。不過，大提琴老師顯然很重視第二把位的指法練習，雖然一般學生在練這種練習曲時，因為有升記號的關係，往往只去死記它的指法，而不會去注意到底在拉什麼音；但將來如果遇到完全沒寫指法的樂譜，因為練過這首練習曲的關係，就可以直接判斷，而不需要靠老師教你要使用怎樣的指法。

            這裡的Ｄ調三度音程原本上次就給了，只是自己竟然忘了，所以就和Ｇ調的三度音程一起下次再看。音階則改為一弓兩個音的方式練習，目的是練習音符的流動性。

             這首威納的練習曲一開始是音階的模進，二、三行的音符跳動較多，只要速度一快，很容易就拉錯音符；第四行有六拍固定低音的旋律，因為有用到小指及過弦，所以練習時要特別注意。

            牧瑟舞曲主要還是第二把位的練習，大提琴老師特別指出，從第二把位換回第一把位的過程中，要儘量避免滑動的聲音出現。第五行會出現連續使用小指的過弦連弓應該也要獨立出來練習，才有辦法控制得很好吧。這首曲子雖然有八行，但一、二行是重覆的，三、四、五行和六、七、八行也完全一樣，經過這樣的分析，就不會覺得練這首曲子很有壓力。

             對於音階和琶音的目的，主要是在於練習音準和熟悉音程的關係，由於這些練習本身都有一定的規律，所以透過長時間的練習就可以習慣它的手型，增加靈活度。

             而練習速度的目的和要求，則是為了增加右手的穩定性，平穩每個音的音量，讓弦能平均的振動。