本週課程在無菜單音樂創意料理(二)的部分，是教學生玩紙牌，這紙牌當然不是一般的撲克牌，有綠色的大調牌，紅色的小調牌，黃色的五線譜調號牌和紫色不同數量的升降記號牌。這裡有拍號遊戲卡遊戲玩法的說明影片：https://www.youtube.com/watch?v=QYomVKDKrmo
其實我對玩牌一直沒有多大興趣，因為小時候就只玩過撿紅點而已，所以本來就只想在旁邊看看就好；不過，一起參加這次課程的三位女老師很大方的邀請我一起玩看看，盛情難卻之下，就一起玩了抽鬼牌，沒想到生平第一次玩抽鬼牌，竟然莫名其妙就贏了。不過，這種藉由玩牌來熟悉調性的方式，恐怕不太適合普通班的學生。陳州麗老師提供了一個音樂班學生玩調性遊戲卡終極玩法，看得懂的人再考慮玩看看吧。影片：https://www.youtube.com/watch?v=s0gQjS8g4Gs
不過，接下來介紹的賓果遊戲就真的很容易上手，可以參考看看。
其實說穿了，就是把數字換成各種音符和譜號來玩賓果遊戲而已。這個答案卡聽說一套共有三十二張，每張的圖片排列順序都不一樣，老師如果勤奮些，也可以考慮自己製作看看。不過，我覺得廠商其實可以考慮以後採用類似投影片或護貝膜的材質來製作，讓學生用奇異筆或白板筆來作答，這樣就可以重複使用，應該也會比較環保吧？
接下來，上的課程是用聽覺品嚐音樂(一)。陳州麗老師覺得現在很多學生對音樂是零感受，尤其是越聰明的孩子越是如此；因為他們習慣用念學科的方式來練琴，雖然可以在極短的時間內將老師所指定的作業完成，但音樂聽起來就是毫無美感可言，這也是太依賴視覺的關係。陳州麗老師還分享她以前的學琴經驗，她的鋼琴老師總是要求她一定要將每一首樂曲都要背起來，就是要避免視覺的干擾。
至於何謂的音感？陳州麗老師的解釋為對音的感覺、感受和反應。音感有絕對音感和相對音感的區別，五歲以前的幼童經過訓練，有百分之九十的機會可訓練成絕對音感。在台灣，因為音樂班或音樂系的入學考試，在試唱聽寫的部份比較著重在音準的部份，所以如果具備絕對音感的學生就會無往不利；但在國外的入學考試，因為比較注重對於調性的感覺，所以從台灣去的學生就很容易一敗塗地。而且