下午一點多,正從學校準備外出吃飯,正巧在喜互惠前遇到林仁傑老師,打過招呼後,才知道林老師三點要到頭城國中練合奏,因為暫時沒事,所以就先在頭城鎮內四處晃晃。分手之後,我想起現在四年級的二胡學生開學後曾學過二胡三級檢定的指定曲滿園春色,但後來就沒有繼續再練了,所以就想反正林老師也沒事,就打電話約他兩點後在國小上課。
兩點十分前,林老師果然依約出現在音樂教室前,林老師首先標出全曲幾個出現打音的地方,尤其是第五行的最後一小節,一拍之內連續兩個打音的地方,認為這是全曲最難練好之處;再來則是滑音的部分,和打音一樣,林老師強調都不要太凸顯起頭的音符,否則也可能會影響右手跟著出力,那就無法達到裝飾音的要求了。滑音配合弱音,再加上漸慢速度的控制得宜,曲末江南絲竹的韻味也就自然出現了。
一般人對於民間曲都有比較單調沉悶的印象,但透過這三十分鐘的二胡課,整首曲子似乎也讓人感覺出一絲絲綠意盎然、生機勃勃的意象。我也向林老師請教關於二胡考級曲目的看法,林老師是認為二胡的每一級曲目都有其明確要求的目標,例如第一級是在練長弓,第二級的要求是滑音,第三級的重點在於打音,第四級的曲子雖不長,但著重在調性,第五級強調快弓,第六級則是轉調和快弓並重,第七級以上則是綜合要求。對於台北民族樂團的二胡檢定曲目只到八級,林老師也是頗有微詞,因為他就有學生考完八級檢定之後,沒有追求的目標,就馬上停止再學二胡了。
我原本也是想讓林老師利用這難得的空閒時間順便賺點零花錢,但林老師堅持不收,兩點四十五分就快閃離開,直接去國中上課了。😍😍😳😉👍👋👋