現在很多學校在每年的畢業典禮都很時興找一首歌，或者乾脆就由學生自己來寫一首歌來當畢業歌曲。我第一次聽到〝美麗的心情〞這首歌時，就覺得將來在自己退休時，應該很適合當成自己的心情寫照。正是：
初聞不知曲中意，再聽已是曲中人；
向來心是看客心，奈何人是劇中人。
《美麗的心情》
從來不是多變的雲
有些認真的話要告訴你
也許你還在猜疑
猜疑我的心
此刻我正漸漸遠離
帶著一顆安安靜靜的心
留下所有回憶給你
好好地想個分明
美麗 美麗的心情
微風緩緩吹起彩色的雲
美麗 美麗的心情
雲端有我微笑的心
窗外流過多少風景
晴晴的天新新的綠
就算我瀟灑的離去
決定並不容易
不是無情
https://www.youtube.com/watch?v=lKLv4rqafGs
最後一天有甚麼不一樣？
早自習的時間，想練國樂的學生照樣會到音樂教室來練習，不會因為明天就開始放寒假就暫停，何況這個禮拜天就要國樂檢定。今天倒是很難得看到學生會自動模擬檢定情境，一位學生在演奏，其他學生幫忙看譜檢查有沒有演奏錯誤的地方。
因為今年的農曆年比較晚，所以本週先提早上三天下學期的課程，學生照例在寫完簡譜後，會互相對照一下，看看有沒有寫錯的地方。
願意好好上課的，依舊張大嘴巴唱著新教的歌曲。
剛上完體育課的學生還是一樣會張大嘴巴跟老師討水喝。
下了課，還是會有幾位學生留下來借智慧平衡台來玩，也不會去想想過了今天，是否就再也玩不到這個傳統的益智玩具。
活潑好動的學生照樣有層出不窮的新把戲出現。
上課累了，照樣直接地打起哈欠。
我在頭城國小的最後午餐~中華什錦炒麵加時令青菜。
─《景德傳燈錄》─
有源律師來問：「和尚修道還用功否？」師曰：「用功。」曰：「如何用功？」師曰：「饑來喫飯，困來即眠。」曰：「一切人總如是，同師用功否？」師曰：「不同。」曰：「何故不同？」師曰：「他喫飯時不肯喫飯，百種須索；睡時不肯睡，千般計校，所以不同也。」
安住當下，心行合一，不分別取捨，道即在其中矣。
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