這把大提琴是當初為了準備這次絲竹樂比賽,特地向校友李雅惠同學商借的,並換上丹麥進口的加噶弦。原本在比賽當天遇到大提琴老師時,想請她當面評估一下;不過,因為前後都有她任教的學校要比賽,所以這次上課就特別帶來給老師看一下。
大提琴老師是說,這把台灣琴基本上還是屬於工廠琴,不過製做得還不錯,如果真的是以一萬二的價格買到,那算是很划算的,再搭配上加噶弦,不管是用在學校樂團練習或是比賽,就已經是綽綽有餘了。不過,老師也提醒,加噶弦的音色比較溫和,不像大陸弦那麼亮,但也因為不像大陸弦那麼細,所以也比較容易調斷,所以要注意一下。
至於我提到學生在比賽時,還是會把弓拉到指版上的問題,大提琴老師是說,就算是光復國小的高年級學生在比賽時,也是偶爾有可能會發生這種狀況,就只能平常多要求而已。
因為最近開始在排練思想起,所以我這次也將分譜帶來,問一下大提琴老師意見。大提琴老師是認為,像桃花鄉這種曲子是可以拿來當練習曲來練,而思想起雖然慢,但相對也就很考驗大提琴的基本功,所以這次絲竹樂比賽,有的學校怕出醜,反而會刻意避開選這首看起來很簡單的曲子當指定曲;但像竹安國小,雖然今年的二胡不強,但出了位大提琴學生還不錯,雖然沒上過個別課,但仍然可以把這首思想起拉得相當好,還被稱為竹安之寶。因為問了思想起的問題,再加上因為學生明年暑假要準備第十級的大提琴檢定,所以還問了一下有關柏蕾舞曲的幾個關鍵問題,因此耽誤了不少原本的上課時間。之前杜超威的第十二首練習曲拉了幾遍後,大提琴老師大概也覺得經過這三個月的練習,這個學生恐怕再練下去,應該也就是這樣子而已,所以就接著指定了第十四首練習曲,並說明要注意八度過弦的地方。
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