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      這次因為大提琴老師的國中學生要準備會考,所以終於逮到機會可以先到芝音的教室先練一下。結果剛好也有人在借用教室上課,所以實際上只比平常提早個十五分鐘熱手,不料這次大提琴老師竟然又比平常晚到二十分鐘,所以就利用這三十幾分鐘狂拉這首超威的第十六首練習曲。有練果然有差,這次在大提琴老師面前拉琴的感覺就是不一樣,雖然倒數第二行的旋律還是會有點誤差,不過,大提琴老師最終還是決定要換新曲子了。

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      這就是新的練習曲,重點在於同弦換把時不要緊捏著把位,避免有滑音的感覺出現,要靠手臂帶動,但不要像其他彈撥樂器那麼強調手腕的動作。

      我還是問了一下大提琴老師,拉的聲音感覺怎麼樣?大提琴老師是認為除了空弦外,其他只要是按弦的音都是虛的。我又問一般小學生是否也有者樣的問題?大提琴老師是說,成人和小學生學琴的態度不一樣,小孩子比較不會去思考就是照做而已,只要告訴他說弓要貼緊就可以了,所以反而不會有這樣的問題;但成人會去思考怎樣要把琴練好,有時反而會因為想太多注意力分散,右手反而練不好。除了音準之外,這首練習曲暴露了跨弦角度過大的問題,解決的方式是,當從低音換到高音時,如果中間隔著一條弦時,右手就稍微要往右前方調整角度將肘關節打開,不要只想把手肘抬高就好;反之,就要往右下方調整。

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      至於綺想曲是因為大提琴老師這次比平常晚到二十分鐘,後面又有老師等著要用教室,再加上我的左手食指今天不知何時突然裂開一小道傷口,所以就留到下一次再說吧。大提琴老師希望下一次就把這首解決掉,然後就準備換教材了。

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