我在臉書上的好友將近六十位，我平生不擅交際也不愛交際，所以臉書上的好友都是別人主動邀請交友的；我是認為別人既有心結交，我便該也以誠相待，所以之前只要是有認識的或是有關係的，通常都會接受邀請。臉書首頁會固定公告當天壽星的名字，大家也都是以文字或圖片彼此互相祝福一下。我想起以前到國外旅遊，在飯店用餐時就有人前來兜售印章，說是可以幫忙將個人名字寫成對聯刻在印章上，刻的內容自然都是些稱譽的文字，之後就對於這種文字形式很有印象，所以後來碰到臉書好友生日，就會想用這種形式當成禮物送給對方。但因為個人文學造詣不高，所以都是將對方的名字先用網路查詢是否有做為開頭的成語，然後再綴成一個句子；但像有些人的名字用字因為實在找不到有做為開頭用字的成語，那也只好隨俗以文字或圖片祝福一下，聊表心意。
第一位以對聯奉上祝福的是周錦霞老師，周老師算是我自退伍後開始有系統學習琵琶和柳琴的啟蒙老師，這個關係一直維持到九十三年我考上研究所前。但研究所的所長林谷芳老師又是周老師的先生，所以又是另一種師生關係的延續，這種緣分不可謂不深，所以便奉上我第一個生日對聯。周老師雖非不世出的國樂大師，但在我看來也算是家庭事業兩得意，生活相當美滿，所以上聯寫的是錦繡人生南山壽。下聯的霞明玉映出自清·王晫《今世説·文學》，乃光彩耀人之意，因為周老師的容貌體態在她這個年紀算是維持得相當好，原本應該是指文詞出色，在這裡是搭配底下的舜華顏用來形容外在的容貌。舜華是指木槿花，出自中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的《鄭風·有女同車》一詩，原文是：有女同車，顏如舜華。不知道會不會有人因此以為我把整本詩經都讀遍了吧？
白宛玉是世界和平會基隆分會的督導，說來也算是我在義工服務的頂頭上司，舉凡宜蘭地區的兒童戲劇公演和義賣等慈善活動皆由其指揮調配，她自己也經常親自開車運送物資往返於台北宜蘭兩地，十分辛苦。宛朗虛和原是後人形容趙孟頫行書作品《杜甫秋興八首》的用筆細膩，結體端莊秀逸，筆圓墨潤，筋豐骨健，給人以神定氣閒的美感。玉質金相原是形容文章的形式和內容完美，當然也可用來形容人的外貌。
許海威是我大學社教系的同學，他本人其實並沒有加我臉書；只能說我上輩子可能真的是當過讀書人，也喜歡玩點文字遊戲，看到群組裡同學們在為他祝壽，一時技癢，就花了點時間搜尋一下網路寫成。許海威也算是有心，還自己主動上網估狗，在群組裡為大家解釋。海屋籌添是出自蘇軾《東坡志林》，內容是說有三個老人相遇而比較歲數，其中一人云：「海水變桑田時，吾輒下一籌，爾來吾籌已滿十間屋。」 是用來比喻人長壽，或祝人長壽之詞；因為許海威剛好是國慶日出生，所以上聯寫是海屋籌添雙十日。又古代傳說麒麟和鳳凰是吉祥的禽獸，只有在太平盛世才能見到，後世用來比喻非常難得的人才。
吳謦宇是我以前的學生，從國小就開始學扯鈴，念國中時因為頭城國中還沒有扯鈴社團，就主動去找校長要求成立扯鈴，等考上附近蘭陽技術學院後，也是在學校繼續成立扯鈴社團，目前也是繼續在縣內各級學校推廣扯鈴。為理想而勇往直前，將興趣與事業結合，這是我最佩服他的地方。不過他名字中的謦的確少見，一般人恐怕也不容易寫得出來，只能說當初給他命名的父母或算命先生的學問實在太好了。以前還沒退休時，每週都還會在學校司令台上見他在放學後教扯鈴；退休後他主動加我臉書，我也就欣然接受了，只是很少在互動。謦欬原為咳嗽聲，引申為談笑，所以上聯是謦欬久違音訊少。空竹即是現在的扯鈴，因為透過臉書還是可以得知他在推廣扯鈴的訊息，所以下聯是宇內但聞空竹響。
陳碧卿是我大學音樂組的同學，師院的音樂組不像其他大學音樂系主副修分得那麼清楚，像我這種沒什麼個性的學生儘管資質有限，也是儘量去滿足老師們的課業上要求；但在班上還是會有少數同學只專攻其中一項，其他都不太理會。我印象最深的一次就是某次的期末考試，陳碧卿才一上台，她的鋼琴老師一句「最混的來了。」直接就脫口而出，不過她的鋼琴老師還是沒有為難她，而她的聲樂在當時同組的同學中的確也是表現得相當優異。比較讓我訝異的還是畢業後幾年再見面時，她已是國小校長的身分，也兼縣內音樂比賽的行政工作。碧鬟紅袖自是形容女子年輕美貌，因為她目前是員山國小的校長，學校有國樂團，這幾年的成績也很優異，弦歌即依琴瑟而詠詩之意，借作教育實施的象徵，亦比喻為文教普及，學風很盛。卿雲即慶雲，古人視為祥瑞；能得天下英才而教之既是教育工作者之樂，也是國家社會希望之所在。
王錦華也是我大學音樂組的同學，給人家印象最深的是身子骨比較單薄。據說美勞組的同學曾請她擔任模特兒畫人像，畫完後老師的評語是畫中人不符合正常人的人體比例，一定非得要將本尊請到老師面前，老師才肯相信這位同學沒有亂畫。只是時日已久，現在就算想看，應該也沒什麼機會再看到這幅人像畫。後來聽說不知生了什麼大病，也就提早退休；不過她有個兒子在台南市立醫院當中醫師，一個女兒就讀嘉南藥理大學，日後身體健康方面想必無礙，所以應該也是個有福之人。華封三祝典出《莊子．天地》，是說上古賢者唐堯巡遊到華地（今陝西華縣）時，華州人以長壽、富貴及多男子做為對堯的三個美好祝願。對聯中有吉星照、鴻運來，算是所有對聯中最具祝福的賀詞。有人會因為這個對聯以為我已經把整本莊子都讀完了嗎？
莊淑媛老師是我退休前的同事，也曾一起在羅東上過廣論班；她是個慈悲的人，除了茹素，我之前還曾親眼目睹她讓一隻蚊子在她手背上吸飽血後才飛走，這恐怕是我終其一生也做不到的事。上聯出自唐．李朝威《柳毅傳》：「淑性茂質，為九姻所重。」，下聯則來自《宋書·始平孝敬王子鸞傳》：「雖媛德之有載，竟滯悲其何遣。」
馬志剛是我研究所的同學，目前還是萬世國際公司總經理，策劃承辦過的活動無數，也十分轟動；就讀研究所期間，我還因此得以免費觀看好幾場演出。馬志剛的前半生也算是近代台灣國樂發展的縮影，就讀金城國中時，當時校園正掀起星期三下午的聯課活動社團熱，但校內找不到國樂指導老師，只得向軍中借將，王瑞裕、吳榮燦兩位士官就這樣被拉進學校教授國樂，也啟蒙了馬志剛，奠下國樂基礎。一九七六年來到台灣，從景美國中、永和國中、華崗藝校讀到國立藝專國樂組，主攻高胡。之後考入中廣國樂團，然後轉往中廣節目部音樂組，當過製作人、企劃組副組長、行銷組長、研考室研究員，最後才外派至中廣投資的子公司萬世國際擔任總經理。去年不知是何因緣促成，竟然當上中華國際新住民領導總會的副總會長。可能是因為出生於金門，所以政治理念有別於當前執政黨，有時看他所發表的言論，都會擔心他會不會因此而被查水表。
蔡典成是我大學同學，雖然是念數理系，但很喜歡寫書法，在學校就是書法社成員；去年接任十方印會的會長，今年還在高雄策展花師校友十二人書法篆刻聯展，能三十幾年持續做同一件事也是很不容易。書經中的〈堯典〉、〈大禹謨〉、〈伊訓〉、〈湯誥〉等，都是古聖賢相誥誡的言論，在這裡是指書法家書寫的內容，所以上聯是典謨訓詁化翰墨。蔡同學除了寫書法自娛，對於推廣書法教育及活動也是不遺餘力，可謂成己成物。
蔣樹人我大學語教系的同學，也曾當過同寢室的室友。有一次我買了一個可以按出音階的鉛筆盒在宿舍把玩，他連看都不看就說聽聲音就知道音不準；後來我因為在練德布西的第一號華麗曲，買了錄音帶在寢室裡播放，我還跟他說這首鋼琴曲是三聲部的，結果他老兄也是直接脫口而出「一聽就知道了。」，所以我那時候就在想他的家庭教育應該是還不錯，所以才會有這麼好的聽力。幾年前退休後，目前在奇萊美地有機農場辦理食農教育與在地食材料理體驗活動。
黃詩涵也是我大學音樂組的同學，因為師院為顧及將來小學老師的性別均衡，所以在入學資格方面是有考慮到男生的保障名額，所以雖然大家都是同班同學，但男女生的入學成績是很不一樣的，像我們那一屆女生的成績聽說也可以政大，男生就差不多只能上輔仁，不知道是否是因為這樣，所以一開始有的女生給人的感覺就有點高不可攀。其實那時候的黃同學也是可以很輕聲細語的跟你好好講話，但我也曾聽有人講過說她和某位同學在吵架時，一旁的同學就會自動默默走開，不敢干涉他們之間的事。幾年前再次見到黃同學時，她已經是三個孩子的媽，大女兒應該已經在德國拿到鋼琴演奏博士，大兒子就讀臺師大流行音樂研究所，也是已經出道多年的流行樂歌手，小兒子是學體育，將來有望克紹箕裘。不知道是她娘家，還是夫家身家夠厚，還是真的只靠國小老師的薪水？竟然能同時生活在新北市，還能養大三個孩子！
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