這首Ｄ調的連弓練習曲看來真的是要打破前一首練習曲花了四個月的記錄，準備邁向創下五個月的練習記錄。Ｄ段的部分，本來只是說右手會比左手慢，現在是有時候左手也會比右手慢，也就是說，因為左手來不及按，所以造成先出現空弦的雜音，因此還是建議放慢速度再練。前面三段的問題主要還是在於保留指和擴張指做得不夠確實，造成音準不到為的問題。擴張指有往上和往下伸展兩種，如果固定二、三、四指的手形不變，然後食指往上移動，這是往上伸展的擴張指；反之，固定食指，讓小指往下伸展，就是往下伸展的擴張指；但我通常都是直接用小指來找音，沒有先固定好食指，就很容易造成接下來的音都按不準。
原本有兩頁的嘉禾舞曲，在練習的過程中發現其實是ＡＢＡ的曲式，因此只要看第二頁的部分就可以了；不過，最後一行倒數第二小節連接線印錯了，還是要注意一下。這首樂曲，大提琴老師還是糾正我頓音和長弓不夠清楚的地方，感覺上，學西樂的真的都是比較一板一眼，絲毫都不馬虎。在運弓方面，大提琴老師是覺得我還是用整個手臂在拉弓，手腕都紋風不動，手臂也抬得太高；不但音色聽起來比較呆板，還可能因為整隻手臂不夠放鬆，造成肩膀上的筋脈緊縮。如果以國小學生來說，大概也要經過一、兩年的時間，才能體會到手腕放鬆的感覺，這當然也是會因個別學生的悟性及學習狀況而有所差異。顯然，我並不是那種悟性很高的學生，我還是跟大部分的普通學生一樣，除了只會用眼睛看樂譜上的音符外，沒有太注意自己左右手配合和耳朵聽音的狀況。
大提琴老師也談到當初要考音樂系時，她的老師也是有提到基本功的問題，但當時為了要專心應付考試，所以也就只能先以考試曲目為主，等到確定考上之後，才又花好幾個月的時間重新調整手的動作，這當然也是要一段相當的心理調適期。即使到現在，我所知道的幾位考上音樂班及音樂系的國樂學生，大概除了李芃之外，多少都要面臨這樣的問題。
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