琵琶指境。琵琶練習曲/鄭汝中(1994)。台北。學藝出版社p49
練習曲是學習樂器的輔助材料，是為訓練技巧而設立的，是一種學習的手法，而並非是演奏的目的。
外國樂器中的學習重視練習曲，他們把練習曲視為學習階段的主要內容，它可以使人循序漸進，系統的掌握技巧，為學習樂曲而做的技巧準備，人們是以學了多少練習曲，以其數量來衡量技術的程度。我們民族樂器在這方面是薄弱的，只近些年來各音樂學校才效仿試編。琵琶曾湧現出一些練習曲，大多屬於西洋練習曲的效顰，雖然明目繁多，但比較能概括技巧，循序漸進，切實準備，行之有效的是少數。這和我們民樂的傳統習慣有關，我們民族樂器教學習慣是以樂曲為教學中心，教師掌握的演奏曲目就是教材，用樂曲代替練習曲，這種方法也並非完全錯誤，它強調了樂曲的藝術性、訓練目的的直接性，使人保持興旺的學習興趣，在比較短的時間以內掌握表演和曲目，而沒有什麼羈範。但相對來說，也應承認，技巧的系統性就差了，而且是零碎地掌握，很難在技術上舉一反三；學習一支樂曲要花費很大精力，用很多時間才能攻克一首作品，非常缺乏全面的技術能力，再學一首新的曲目時，仍需很大力量才能掌握。
一般來說，練習曲的性質是包括如下內容：
①所有的技巧分門別類進行鋪排，築一練習。
②公認困難的技巧，專門提出來重點練習。
③視奏的訓練，
④從音樂結構上，對各種音階、樂句、節奏集中練習，
⑤訓練音樂感覺和手指反應。 
二胡音階練習。序/趙00。王國潼(1987)。北京。人民音樂出版社
傳統的民族器樂在演奏技術訓練方面，很少有系統的由淺入深的教材。這一方面是由於過去的社會條件所限，在傳授方法上大多是口傳心授所致；另一方面可能是由於中國傳統的樂音體系(音階、調式、音程、音律)具，有自己的特點，以及人們的音樂思維習慣，形成了長期以來從較為淺易的曲目入手進行訓練。
建國以來，隨著新的民族樂器作品的產生和各種不同編制的民族管弦樂隊的出現，不僅對傳統演奏技法有許多突破，並且要求樂隊中各種樂器具有比較統一的音準，因而在音律的使用上，更多地向十二平均律靠攏，同時促進了編寫各種民族樂器的基本訓練教材，如十二平均律的音階練習、琶音練習、半音階練習和非十二平均律的中國音階練習。
從嚴格的意義上來講，任何形式的樂譜都只能記錄音樂的大致情況，就是目前認為比較完善的五線譜，在記錄音樂上，也有這樣和那樣的不足。
二胡音階練習。前言/王國潼(1987)。北京。人民音樂出版社
我國傑出的民族音樂家 劉天華 先生已經為我們做了榜樣，早在三十年代就寫出47首二胡練習曲和15首琵琶練習曲。教材是教學的重要環節，系統的教材會使學生掌握系統的技巧和知識。音階練習是枯燥的，也不容易立竿見影，但從長遠的觀點、發展的觀點來看，它有助於提高演奏者的基本素質，對於掌握各種不同調性、不同調式、不同音程的不同指距關係，訓練音準、換把、指序和各種力度控制，以及各種指法技巧都有著實際而重要的意義。
1.音準問題
音準是二胡演奏中重要的表現手段之一，也是衡量二胡演奏水準的重要標誌之一。在日常練習中，要嚴格要求音準，並不斷培養對音準的敏銳聽覺習慣。敏銳聽覺，從心理學的角度來看，屬於“注意”的範疇，“注意”是心理活動的一種積極狀態，並具有一定的方向。演奏者通過訓練逐漸培養了“有意注意”和“注意力集中”的能力，做到密切注意自己演奏中的音準。當演奏不準，與自己頭腦中的正確音高概念發生矛盾時，產生一種強烈的反感，甚至覺得難以忍受，這一種聽覺表象叫做積極聽覺。積極聽覺在演奏中起著監聽的作用，使演奏者敏銳地察覺在音高上細微的差別，並找出音不準的原因，進而加以糾正，把音拉準，然後再通過反覆練習，使發出準確音高的動作得到鞏固，從而獲得音準的把握性。
只有積極聽覺是遠遠不夠的，演奏者不能只滿足於發現不準的音之後，再加以糾正，重要的是要防止音不準，才能確保演奏中的音準，因此需要培養鍛鍊“預先聽覺”的能力，也就是在演奏中對所要發出的音高有預先的想像，也可以叫做音準的預想。演奏者只有具備了預先聽覺的能力，才能在演奏中按照內心對音高的預想，奏出與內心聽覺一致的音高。
對於學生來說，建立正確的音高概念，培養敏銳的辨音能力，培養預先聽覺的能力，不是一朝一夕的事，應在長期的學習過程中，和其他課程的學習中，如視唱練耳課、合奏課、民族民間音樂課等，逐步建立，逐步培養。
2.發音問題
發音的好壞直接關係到藝術表現的成敗，是技術訓練中自始至終需要注意的問題，從初學時開始，就要重視培養內心對聲音的審美要求和鑑別能力。
一切好的發音都來自於正確的激發動作和科學而嚴格的訓練方法，演奏者在練習的過程中，應當隨時注意糾正某些錯誤或不科學的演奏方法，有意識地在聽覺的支配下，通過有效的技術手段把內心對聲音美的概念變成實際演奏中的音響。譬如，對運弓的訓練首先必須嚴格要求運弓平直，使弓毛同絃成九十度做橫向的垂直振動；否則發音體得不到充分振動，不可能獲得良好的發音，同時還要注意發音均勻，使運弓力度儘可能做到均衡，這些都需要經過長時間的嚴格訓練才能掌握。
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