開蘭藝苑

★★★※※※↘三年級↙※※※★★★

經過兩個禮拜的練習，本週正式進行音樂評量。

由於事先宣導，所以有的班級學生會利用時間，自動帶作業來寫或帶其他課外書來看。

不過，也有的班級學生還是比較喜歡看班上同學的表演，顯然有些同學的表現也沒有讓其他人失望。

★★★※※※↘四年級↙※※※★★★

四年級學生的表現大部分就比較沒那麼誇張，不過也不能以偏蓋全，畢竟這一年級，我也只上三個班而已。

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這位是中、德混血兒，平時上課不太會吵，唱起歌來卻很有爆發力。

四年級學生大部分都喜歡唱《恭喜恭喜》，因為很簡單，不到四十秒就唱完了。歌詞有兩段，不過，這位同學好像只記得第一段而已。

喜歡唱《恭喜恭喜》，其實還有一個原因，看看這個動作，大概就不難猜出這首歌在學生心目中的趣味在哪裡了；想想我們自己小時候在唱這首歌時，是否也曾做過同樣的動作。

★★★※※※↘五年級↙※※※★★★

五年級當然會有規規矩矩唱歌的學生。

不過，也絕對少不了自作聰明、會做怪的學生，這應該叫“掩耳盜鈴”吧。

拿出臨時用鉛筆寫的大字報，以為同學的視力都二點零嗎？

大部分學生都不喜歡被拍照，願意在鏡頭前大方擺出動作的，可謂異數。

★★★※※※↘六年級↙※※※★★★

這位仁兄到底是在唱歌，還是在懺悔啊？

雖然不一定真的很愛讀書，但大部分還是懂得利用時間。

不過，會帶報紙來看，就有點令人費解！

也有學生在台上邊唱邊比手勢。

下台之後不甘寂寞，表演起吞劍。

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的確，難免有些高年級學生是不甘寂寞的。

別人在台上唱歌，他會在台下裝鬼臉逗人發笑。

雖然明知事後免不了招來秋後算帳。

正所謂“善惡到頭終有報”。


但“冤冤相報何時了”呢？