先看個普遍級的上課狀況,免得大家對學校教育缺乏信心。
左邊這位同學的牙齒顯然保養得還不錯!雖然面帶殺氣,但還稱得上是唇紅齒白。
面對一個上課總是帶著相機『防身』的老師,學生難免會有些反感。
由於六月二十日就是畢業典禮,目前五、六年級都在加強畢業歌曲的練習,不知道江明學先生如果看到學生在練唱自己所譜寫的《親愛的朋友》時,竟是如此投入,不知是否會感動得痛哭流涕?猜得出來楊同學正在唱哪一句歌詞嗎?
這讓我想起,以前曾在電視上看過外國某宗教團體的佈道大會場景。
如果學生在畢業典禮唱成這副德性,不知教務主任的臉色是否會瞬間變紅?變綠?還是變白?
相較於前一班的熱情奔放,這一班男生的上課表現相對比較冷漠,五年級的上課狀況呈現出一種“頭”冷“腳”熱的特殊現象。
看看下學期還有沒有機會,讓賴桑這種熱血教師來激發一下他們塵封已久的學習熱情?
雖然不能代表所有四年級同學的現況,但對五年級學生來說,的確是後繼有人啊!
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